L’entrée dans la carrière des enseignants chercheurs - CPesr, Julien Gossa & Florent Figon,septembre 2021

Un fort document traitant en images du nombre de postes de MCF ouverts au concours (série longue), de l’effectif enseignants-chercheurs titulaires , de l’effectif étudiants, du taux d’encadrement… de la tension à l’entrée dans la carrière d’enseignant-chercheur, du taux de réussite à l’entrée dans la carrière d’enseignant-chercheur , du nombre de candidats sans poste à l’entrée dans la carrière d’enseignant-chercheur … puis d’une analyse fine par groupe et sections CNU.

Téléchargez tout le rapport ci-après ou sur le site de la Conférence des praticiens de l’ESR

emploi EC

Par exemple :
1.6.5 Évolution de l’effectif enseignant-chercheur titulaire
L’évolution annuelle des effectifs indique la différence d’une année sur l’autre du nombre d’enseignants-chercheurs titulaires sur l’ensemble du périmètre MESRI.
Une deuxième série indique l’évolution qui aurait été nécessaire pour conserver le taux d’encadrement global de 2009, et donc le nombre de recrutements qu’il aurait fallu faire, en plus des renouvellement de départ, pour conserver les conditions de travail et d’étude sur la dernière décennie.

Evolution